Bloque 5: El sistema de la lengua: morfología y sintaxis

Nuestra sociedad cada vez es más digital y nuestros alumnos cada vez están más motivados en el aprendizaje con las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), por ello esta actividad va destinada a la búsqueda de recursos web que nos ofrecen actividades on-line.

Los maestros debemos enfrentarnos al nuevo reto que la sociedad ha marcado y a través de las TICs motivar al alumno para el aprendizaje, en este caso, de la morfología y sintaxis de nuestra lengua.

Vamos a seleccionar algunas páginas webs que nos puedan servir en un futuro como recurso para trabajar la morfo-sintaxis en nuestra aula.

v  Junta de Andalucía

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/74/html/datos/01_lengua/03_Recursos/lengua_rdi_trimes.htm

En esta web de la Junta de Andalucía se presentan actividades on-line relacionadas con el libro Anaya. Está dividido en ciclos y a su vez en vocabulario, ortografía y gramática, en cada uno de estos apartados encontramos los temas relacionados con ellos. Estas actividades están muy bien si en clase usamos este mismo libro porque a los alumnos le servirá para reforzar su aprendizaje.

v Mundo Primaria

http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/

Página con recursos didácticos interactivos para Primaria. Elegimos los juegos de lengua y a continuación nos salen los diferentes cursos de Primaria.

Dentro de cada curso nos dan la opción de trabajar en la parte de la gramática que queramos, por ejemplo, el artículo o el adjetivo.

Aunque son juegos muy básicos, para empezar a trabajar con los diferentes temas están bien, van familiarizándose de forma divertida, aunque lo malo es la publicidad que ponen antes de cada juego (es verdad que dura poco).

v  Educalandia

http://www.educalandia.net/

Esta página web nos presenta actividades interactivas que podemos buscar por ciclos o por temática.

Si nos metemos por temática encontramos escasos juegos para los diferentes cursos de primaria, pero sí que los que hay pueden ayudarnos a repasar y consolidar el aprendizaje morfo-sintáctico. Dentro de los juegos encontramos un repaso de la definición y de los tipos que hay, por ejemplo, si nos metemos en pronombres nos dice la definición de pronombre y la clase de pronombres que hay. Dentro de los pronombres que elijamos nos da a elegir entre varios juegos de completar, rellenar, etc.

v  Junta de Castilla y León.

http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/tipologia-recursos/juegos

En esta página encontramos juegos interactivos por temática (lengua, matemáticas, plástica, etc.) A continuación, nos salen diferentes juegos. 

Si nos metemos en lengua, encontramos diferentes temas. Si elegimos uno, nos sale la teoría y juegos para trabajarla.

Creo que esta página puede resultar un poco liosa hasta encontrar lo que queremos por lo que el alumno puede ser que necesite ayuda del profesor al principio.

v  De lengua y Literatura

http://delenguayliteratura.com/INICIO.html

Página web dedicada a lengua y literatura. Podemos encontrar diferentes juegos interactivos donde poder poner en práctica nuestros conocimientos. En la primera página encontramos diferentes temas.La considero una buena página para repasar lo aprendido en clase, eso sí para cursos superiores de primaria.

Si accedemos, por ejemplo, al apartado de morfología nos sale análisis morfosintáctico de frases con la solución para comprobarlo cuando lo hayamos hecho.

 v  Tinglado

http://www.tinglado.net/?id=jugamos-a-analizar-ii

En esta página web se presenta la teoría de sujeto y predicado y a continuación nos salen diferentes juegos sobre ello. El problema es que solamente es de analizar por lo que sólo nos valdría para ello.

v  JClic

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=https://clic.xtec.cat/projects/pinvaria/jclic/pinvaria.jclic.zip&lang=es&title=Partes+invariables+de+la+oraci%F3n

En este recurso web analizamos la parte invariable de la oración como las preposiciones, conjunciones, interjecciones y adverbios.

Hay actividades variadas desde sopa de letras hasta completar la oración.

Estas actividades están muy bien para trabajar esta parte de la oración donde muchos alumnos suelen tener más problemas.

v  Juegos infantiles

http://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura

Esta página web nos ofrece recursos para repasar y asentar el aprendizaje de la morfología y la sintaxis a través de juegos interactivos.

En el inicio de la página tenemos las diferentes asignaturas de primaria (lengua, matemáticas, Ciencias naturales, etc.) Si accedes a una asignatura nos salen diferentes categorías.

Lo que me gusta de esta página es que es sencilla de utilizar.

v  La tiza virtual

http://www.latizavirtual.org/castellano/

En esta página web los alumnos pueden realizar actividades según el tema elegido, el objetivo que se quiere conseguir y el nivel de dificultad.

Es una buena página porque es sencilla de utilizar y vienen los temas por objetivos (algo que nos puede ayudar a los profesores) y pueden aumentar la dificultad según vayan consiguiendo niveles.

v  Junta de Extremadura

            http://conteni2.educarex.es/?c=7

De nuevo un organismo, en este caso la junta de Extremadura, nos ofrece en su página recursos interactivos para trabajar los contenidos de Primaria por asignaturas y cursos.

Esta página es de las más llamativas por sus colores y personajes que utilizan. Creo que los alumnos podría sentirse motivados por estos aspectos.

CONCLUSIONES

Los recursos digitales son motivadores para nuestros alumnos, por ello, los maestros debemos saber buscarlos para que sean eficaces en su proceso de aprendizaje. Debemos tener en cuenta de donde provienen los recursos que vamos a utilizar y si nos serán útiles o no.

Hacer esta actividad me ha enseñado a elegir los que mejor se adapten a lo que estamos enseñando, aunque ello conlleve mucho tiempo. Dedicar tiempo a las nuevas tecnologías nos da seguridad de que los alumnos se sentirán más motivados ante las actividades que vamos a proponer en el aula.